面向企业交付团队的 AI 工程能力培养。七个工程环节三十章，十个授课单元二十四课时，把项目从需求走到交付的每个动作建立成书面标准，教到人能自己做 —— 出口是能派驻的交付工程师 FDE。
工程环节 · 三十章
每单元 2 课时 90 分钟
授课 20 + 考核 4 · 共 18 小时
百分制合格线 · 系统自动合成
本期只开初级认证。综合成绩满分 100 分，60 分合格，系统自动合成无人工干预；合格且结课产出物经两人独立核对结论相同者，认定为具备派驻交付准入资格
以下为本册的规定口径。本册适用技术背景方向，非技术背景方向另册
| 测评名称 | AI 能力测试 |
|---|---|
| 培养内核 | 面向企业交付团队的 AI 工程能力培养。培训为主体，测试为出口 |
| 本册适用方向 | 技术背景方向。适配对象：具备开发经验、承担系统设计与程序开发主责的储备工程师 |
| 模块构成 | 七个工程环节模块，合计三十章 |
| 授课单元 | 十个授课单元，每单元 2 课时合计 90 分钟 |
| 总课时 | 二十四课时（授课二十课时，考核四课时），合计 18 小时 |
| 每课时时长 | 四十五分钟 |
| 通过口径 | 两人分别依同一份标准独立判定同一份产出物，结论相同 |
| 模块顺序 | 按项目实际推进顺序排列。顺序不可调整，范围不建议裁减 |
| 配套工具 | WeBuddy。课上形成的标准落入工具步骤清单，回岗按清单执行 |
| 报名与分班 | 统一报名网站登记，按方向与批次分班，同一批次不混方向 |
| 成绩制 | 百分制，六十分合格。系统自动合成，无人工干预 |
客观题由系统判分。主观题与产出物由 AI 初评加讲师复核，四档判定情形统一如下 —— 这就是能力测试的判定刻度
左边这些活凭感觉能过去，右边这些活漏一项，交付就卡住。右边这一列就是七个环节的横轴
不按知识点排课，按环节排课。模块顺序即项目实际推进顺序，顺序不可调整，范围不建议裁减
七个环节共十个授课单元，每单元 2 课时 90 分钟。系统设计、程序开发与产品交付各占两课 —— 这三处的约束条件互相牵连，改一处牵动全局，一课讲不完也练不透
阶段目标 · 把算不算做完了这件事变成可判定的
阶段目标 · 先定系统边界与数据链路，再按已定任务选模型
阶段目标 · 异常路径能演示，测试报告能出结论
阶段目标 · 按合同条款过验收，客户能自己接手
每单元 2 课时，即 2 × 45 分钟合计 90 分钟，分七段实施。七段为强制结构，讲师不得自行删减第 4 段与第 5 段
学员起点不一样，技术概念用日常东西打比方，先让人有画面，再讲细节
为什么这套体系能把储备工程师带到可派驻交付准入
学员回岗接的是项目，项目按环节推进。课的顺序跟干活的顺序一致，学完能直接对上，不用二次翻译。
每单元 25 分钟现场实操，素材来自学员本人在岗项目。无在岗项目者由项目方指定同类项目，不使用虚构案例。十个单元走完手里是一个真项目，不是一份作业。
标准先定，再开课。三层考核：单课判定 30 分、阶段机考 30 分、结课评审 40 分，百分制六十分合格，系统自动合成无人工干预。
课上定的标准进 WeBuddy 步骤清单，回岗照着往下走。跳步会被提醒，不靠人自觉。
环节清单和验收标准以你们的流程为准，不套现成模板。你们的专家经验点会写进课程，那是最值钱的部分。
学员在现场卡在哪一步，回来变成下一期的教材和考题。这套体系每期都在长。
课程决定能力上限，工具保证执行下限。两者以五环衔接，缺一环即断链
本测评不考记忆性内容。全部题目以真实项目材料为载体，考核对象为判断与产出，不为表述
| 层 | 考什么 | 怎么判 | 谁判 |
|---|---|---|---|
| 单课判定 | 本课产出物是否符合该课判定依据 | 依该课判定依据逐条核对，占综合成绩 30 分 | 学员互评加讲师复核 |
| 阶段机考 | 第 17 章后与第 30 章后各一次，跨环节判断题与案例题 | 系统自动判分，题库与防作弊机制在线，占 30 分 | 系统 |
| 结课评审 | 一个走完七个环节的真实项目 | 按七模块产出物清单逐项核验，占 40 分 | 讲师与项目方业务负责人 |
以下四项不分方向，两个方向的学员一律必考。任一项不合格者不得进入结课评审
机考环节全程执行下列要求，两个方向一致，无例外情形
综合成绩六十分合格。合格且结课产出物经两人独立核对结论相同者，手里是这三样东西
内容待补 · 讲师照片与履历由双方确认后填入
课程、工具、验收三块一起给，不是只给一套 PPT
分级标准、三十章大纲、逐章教案、讲师手册
真实案例、需求样本、验收标准样例、产出物模板
题库、机考系统、防作弊机制、阅卷标准与成绩单
WeBuddy 及配套步骤清单模板
测评结论、结课报告、学员真实项目产出物
上述第 2 项为不可替代事项。行业与客户侧的实际经验只有项目方具备，我方负责将其转为可讲授、可考核的成文标准
确认七个环节与实际项目流程的对应关系及增减改名意见
开课前两周由项目方最具经验人员提供本环节的实际受阻部位。此部分为课程内容的核心构成，可口述，由我方整理成文
开课前两周可脱敏。用于案例讲评与实操素材
开课前一周课上形成的标准须有在岗承接人
开课前确定内容待补 · 场地与授权资料图由双方确认后填入
待补：实训机房 / 云端实验环境说明
待补：机考系统与防作弊说明
待补：培训与认证相关资质材料
留下联系方式，我们把三十章完整大纲、逐章教案样例、机考样卷和 WeBuddy 配套清单发给你